小学语文阅读教学创造性思维的培养

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65735

小学语文阅读教学创造性思维的培养

陶洁

石河子第二十中学

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摘要：小学的学习阶段是学生开启正式学习生涯的一个阶段，各种学习能力基础的培养在于就这个初始阶段。小学阶段的学生，没有初高中时期独有的叛逆期，没有高中时期那么大的学习压力，在这个时期的学生有着属于他们这个年龄阶段该有的淘气与好奇心，作文语文教育工作者，我们应该好好把握这个重要的学习阶段，抓紧对学生各方面学习能力的培养。其中显得比较重要的是在阅读教学中创造性思维的培养，此项能力亦是对于学生以后语文学习生涯的一个重要基石。

关键词：

阅读教学,创造性思维,培养,锻炼

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(11)