共创式生涯教育理念下高职生就业指导课程思政教学案例

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65772

共创式生涯教育理念下高职生就业指导课程思政教学案例

吴俊英

浙江经贸职业技术学院

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摘要：共创式生涯教育理念下高职生就业指导课程是具有后现代构建主义理论特点的共创式生涯教育，提倡人际互动和对话的方式，深入职业生涯探索体验，保持良好的觉察与反思能力，能积极适应动态化职业设计调整的需要，也是开展思政教学的良好平台。本文针对如何将课程思政融入生涯教育第二课堂教学，如何重构就业指导教学设计，展开了一系列的第二课堂实践，以下是《大学生职业发展与就业指导》第四章节《提升大学生职业能力》的第二课堂教学实践。

关键词：

课程思政;共创式生涯教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(11)