高等数学融入“课程思政”的途径研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65811

高等数学融入“课程思政”的途径研究

王建芳, 毛丽霞

西安铁路职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：“课程思政”作为新时代一种全新的教育理念，是实现“立德树人”的重要战略举措。文中根据高职数学学科和学生特点，探索出实施“课程思政”的几种有效途径，实现知识传授和价值引领有机融合，达到立德树人教育目标。

关键词：

高职数学;课程思政;立德树人;途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(11)

x