直击痛点寻病因，对症治病需良方——农村学校实施研学旅行课程的痛点及解决策略探究

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摘要：自2016年11月以来，研学旅行纳入学校课程计划已有5年，研学旅行课程在农村学校实施情况并不乐观。本文主要阐述农村学校实施研学旅行课程的痛点及探究解决策略。作者第一部分深入考察与调研，直击痛点寻病因，从六个角度阐述当前农村学校实施研学旅行课程的痛点及病因：滞后的教育理念和思想、缺乏专业优质研学导师、缺乏优质精品研学旅行课程、缺乏研学旅行课程评价体系、缺乏研学旅行综合监管机制、缺乏优质研学基地；然后第二部分直面痛点找病根，对症治病需良方：结合六大痛点及病根从转变教育理念和思想、创建专业优质研学导师队伍、创建优质研学旅行课程体系、创建完善的研学旅行课程评价体系、创建完善的研学旅行综合监管机制、创建优质研学基地六个方面阐述探究解决策略。

关键词：

研学旅行;综合实践;痛点;研学导师;课程评价体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(11)