提升小学数学课堂教学的有效性策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6583

提升小学数学课堂教学的有效性策略

辽宁省大连市庄河市光明山镇中心小学辽宁大连 116000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着新课改的深入，建立新的教学模式，是当前教育改革的重点，可以提高课堂教学的有效性。课堂教学的效率是教育工作者不断追求的目标。课堂教学的效率有利于最少的时间实现最大的效益。本文主要针对小学数学课堂教学效率问题进行了探讨，以最大限度地提高小学数学课堂教学效率，因此对提升小学数学课堂教学的有效性策略研究具有现实意义。

关键词：

小学数学；课堂教学；有效性；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

x