“课程思政”背景下新工科创新创业实践教学体系建设路径

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65866

“课程思政”背景下新工科创新创业实践教学体系建设路径

山东协和学院

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摘要：新工科需要重塑人才培养质量观。围绕新工科人才培养中大学生创新创业教育的课程思政建设难点，需要构建专业基础课的课程思政工作体系，创新体制机制，围绕立德树人的根本要求，形成协同育人机制，建立课程思政标准体系，激发教师活力，固化思想政治教育的成果。提出课程思政背景下创新创业课程体验式教学方式的实践路径，为现代教育工作者提供教育教学新思路。

关键词：

新工科;课程思政;创新创业实践;建设路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(11)

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