核心素养背景下搞好农村学校校园文化建设的实践探索

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i11.65885

核心素养背景下搞好农村学校校园文化建设的实践探索

王德厚, 张爱红

汾阳市峪道河镇峪道河初级中学校, 汾阳市西关初级中学校

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摘要：学生时期是个体成长的重要时期，对其个性教育和文化教育具有重要的价值，所以，学校在建设校园文化时，需要深入分析核心素养，针对学生学习能力建设校园环境，确保能够实现良好文化氛围的合理营造，科学实施素质教育，并对学生进行各种文化知识的传授，强化学生创新意识，确保能够实现学生学习能力和综合素质的进一步提升，本文综合探究农村学校在现代素质教育环境下建设校园文化的具体策略，希望能够更为高效地开展教育工作，提升教学效果。

关键词：

核心素养;农村学校;校园文化建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(11)