初中数学微课教学设计策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6602

初中数学微课教学设计策略

新田二中初中部湖南永州 425000

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摘要：现阶段，初中数学微课教学渐渐成为数学教改关注的焦点。本文结合微课的特点，和自己的教学实践提出了初中数学微课教学设计策略，并以“二次函数图像”为例进行了阐述。

关键词：

初中数学；微课；教学设计；二次函数图像

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

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