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“互联网 +”时代供应链金融人才培养改革探究
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摘要:在互联网的作用下,供应金融业务发生了天翻地覆的变换,金融业务的种类及参与金融业务的主体呈现多元化的局面。这些变化对供应链金融人才的能力提出较高的要求。如何培养高素质的供应链金融人才成为高校教师思考的主要问题。对此,笔者主要以“互联网 +”时代供应链的特征为起点,分析供应链金融人才的培养现状,并介绍相应的人才培养策略。
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