基于“双高”背景的高职专业群教学质量保障研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v5i2.66043

基于“双高”背景的高职专业群教学质量保障研究

郭雅芳

泉州轻工职业学院

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摘要：随着“双高”计划的提出，高职院校专业群建设愈发受人关注。其作为中国特色高水平高职学校建设的关键所在与核心内容，不但是高职院校深化教育改革、实现高质量发展的重要抓手，也是高职院校适应区域经济发展，展现服务效能以及提升自身育人质量的重要途径。基于此，本文在阐述“双高”计划与专业群建设内涵度的同时，就“双高”背景下高职专业群建设的需求与困境进行了分析，在此基础上，对高职专业群教学质量保障体系的构建路径进行了详细探讨，仅供广大教师同仁借鉴参考。

关键词：

高职；双高；专业群教学质量；保障体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(2)