关于五年制学前教育专业钢琴课教学的实践思考—

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i12.66842

关于五年制学前教育专业钢琴课教学的实践思考——以安康职业技术学院为例

黄汉瑜

安康职业技术学院

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摘要：五年制学前教育专业的课程——钢琴，是其必修的一门专业技能课程。它是集理论性、技术性、实践性于一体的综合性课程，也是培养新时代幼儿教师的主干课程。“它主要培养学员了解钢琴弹奏的基本常识和正确弹奏的技能技巧,并且培养学员具备一定的创新能力和实际应用能力”[1]。笔者在日常教学实践中，对五年制学前教育专业钢琴集体课的教学深有感触，遂提出以下几点思考。

关键词：

学前教育；高职教育；钢琴小组课；教学思考

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(12)