“学习强国”视角下高职院校“微思政”教育路径优化——基于浙江工业职业技术学院的调查研究

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i12.66843

“学习强国”视角下高职院校“微思政”教育路径优化——基于浙江工业职业技术学院的调查研究

浙江工业职业技术学院

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摘要：以“学习强国”为典型代表的优质学习平台，通过工具与价值共生的网络培育模式，带动高校“微思政”教育改革优化发展，本文基于本校1100份师生的调查问卷研究，探讨把“学习强国”平台作为高职院校“微思政”教育路径优化的可行性分析，最后提出以工具与价值两方面优化“学习强国”视角下高职院校“微思政”教育路径。

关键词：

微思政；学习强国；教育路径优化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(12)

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