大数据时代高职会计人才培养创新策略分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v5i3.66894

大数据时代高职会计人才培养创新策略分析

杨雪萍

云南旅游职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着职业教育改革深入，高职会计人才培养模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的教育理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学会计知识的理解和应用能力，提升人培养质量。大数据时代背景下，教师要善于将新兴技术引入会计课堂教学中，以此将抽象、无味的会计知识实现趣味化、生动化的转变，降低学生的理解难度，提升其学习效率。鉴于此，本文将针对大数据时代高职会计人才培养创新进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

大数据时代；高职；会计人才；培养创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(3)