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DOI: 10.18686/gdjy.v5i3.66911

STEAM 教育理念下高职信息技术教学实践探究

陆洁

宿迁高等师范学校

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摘要：如今的人才培养模式愈来愈倾向于在基础教育实施的同时，加强信息技术知识的教育。在学习阶段要重点加强学生的计算机应用能力培养，为学生以后的学习打牢基础，培养适应现在社会发展的人才。五年制高职学校信息技术课程，其主要指导思想在于提升学生的信息处理素养，从而实现高效地帮助学生能够更好地去适应现在的信息时代。STEAM 教育理念提倡在学习中，注重跨学科以及综合性，来实现培养学生在实际案例中的解决问题能力以及动手操作的实践能力。

关键词：

五年制高职；信息技术教学；STEAM教育理念

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(3)