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在岗课赛证融通思路下对运输管理课程设计的思考
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摘要:本文在岗课赛证融通的思路背景下,以课程设计与改革为目标,提出岗课赛证融通对课程建设的要求,以运输管理课程为例,分析在该课程教学和建设过程中的特征与不足,并在此基础上,按照实现“以岗设课,按岗选课,课证相辅,课赛融合,由赛促教,赛证互促,证岗衔接”的实施路径对运输管理课程进行重构,提出该课程的设计思路与实施方案建议,为该课程和同类课程的优化与改革提供了一定参考。
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