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DOI: 10.18686/gdjy.v5i3.66955

顶石课程建设与多视角创新教学方法研究与分享

王尔馥, 赵冰, 吴宣利, 范春雷

黑龙江大学电子工程学院, 哈尔滨工业大学电子与信息工程学院

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摘要：顶石课相对传统课程最大的不同在于，它实现了课程教学目标由知识向能力再到素质培养的全覆盖，从片段与个别专业学习转换为联系与整合大学所学，从教师为中心的教学转换为以学生学习为中心，从单向课程规划转换为不断回顾与反思，从考核学业表现转换到以未来表现为焦点。本论文对《移动通信与网络优化课程》在“重构课程框架、优化教学内容、创新评价方法、突出核心能力培养”几方面的顶石建设经验进行了总结。

关键词：

顶石课程；迁移式；问题式；项目式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(3)