浅谈小学美术课堂教学中应用示范教学法的策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v3i8.67042

浅谈小学美术课堂教学中应用示范教学法的策略

盛青

江苏省淮安市枚乘路小学

全文直达

引用

打印

摘要：随着素质教育的不断深化，在小学阶段的教学中已经发生了很大的变化，美术教学已经得到了足够的重视。如何提高美术教学的有效性已经成为教师所要面临的问题，教师就要先尝试将美术的课堂变得生活化，拉近学生与美术之间的距离，然后在之后的教学中鼓励学生去激发自己的想象力。最后小组合作学习的开展也是能够提高学生学习有效性的一种有效策略，让学生发挥自己的主体意识，真正地成为课堂的主人。

关键词：

小学美术；示范教学；美术教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(8)