生本理念下小学语文阅读教学的开展与评价

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i8.67061

生本理念下小学语文阅读教学的开展与评价

李荣荣

贵州省黔东南州剑河县城关第一小学

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摘要：生本教育属于一种突破传统教育思维的思想，也是素质教育理念提出的一种教育内涵，一切教育活动都要依靠学生、尊重学生、发展学生，做到不教而教、先学后教、先会后学、先做后学，让学生在语文学习活动中感知快乐，从中找到适合自己的学习方法与技巧，提升综合素质。基于语文生本教育理念下，教师要给予学生质疑、交流、合作、展示的机会，鼓励学生勇于发表自己的观点与想法，构建共同体学习模式，增进师生之间的情感，共同构建高效化、理想化的语文课堂，促进学生的个性化成长。

关键词：

生本理念；小学语文；评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(8)