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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i8.67066

浅谈教育游戏在小学数学教学中的实践运用

贵州省黄平县谷陇镇中心小学

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摘要：数学这门学科具有一定难度，教师在教学时，应根据小学生的特点，采用科学的教学手段，将枯燥无味的数学知识以教育游戏的方式呈现出来，以此调动小学生的主观能动性，提高他们的学习积极性。教育游戏是利用小学生对游戏活动的浓厚兴趣而开展的一项教学活动，这种教学活动将游戏与数学教学融为一体，最大限度地激发出小学生对数学学科的兴趣，促进课堂教学质量的不断提升。

关键词：

教育游戏；小学数学；运用；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(8)

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