创造性思维培养下的小学美术创新教学策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i8.67078

创造性思维培养下的小学美术创新教学策略

云南省保山市永昌小学

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摘要：素质教育持续深化背景下，小学阶段的教学思想发生重大转变，新课标中倡导小学阶段教育应将启发学生思维作为重点，借助多种教学策略的应用，实现学生创新意识的调动，推动学生全面发展，提升学生艺术能力，帮助学生实现更高的人生价值。

关键词：

创造性思维；小学美术；创新教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(8)

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