“ 1+X ”证书制度下高职院校人才培养模式改革策略探究

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DOI: 10.18686/jyjx.v4i2.67197

“ 1+X ”证书制度下高职院校人才培养模式改革策略探究

杨洁, 肖和伟, 谢宝清

广东茂名幼儿师范专科学校

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摘要：“1+X”证书制度是我国为培养新型人才而实施的创新制度，推动校企合作，改变人才培养模式，提高技术能力，为国家培养应用型人才。目前，很多高职院校开始实施这项制度，发挥其指导作用，培养人才。本文主要阐述此项制度的重要性及高职院校人才培养的现状，并对人才培养模式提出一系列的改革策略。

关键词：

“1+X”证书制度；高职院校；多元化考核

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(2)

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