浅谈“分层教学法”在上海版牛津英语教学中的作用和实践

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DOI: 10.18686/jyjx.v4i2.67246

浅谈“分层教学法”在上海版牛津英语教学中的作用和实践

张琼

上海浦东华二实验学校

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摘要：在英语教学中应用分层教学法有利于提高教学的针对性和实效性，对学生英语核心素养提升具有积极作用。具体体现在尊重个体差异性，驱动学生能力发展；注重教学全面性，落实因材施教原则。以上海版牛津英语七年级第一学期第八单元《Growinghealthy, growing strong》为例，以学生分层、教学目标分层、教学过程分层三方面为切入点，探讨分层教学法在英语教学中的实践应用，并总结分层教学法的应用效果，提出应注意的问题。

关键词：

分层教学法；英语教学；个体差异性；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(2)