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基于智能化教学的高职汽车专业实训基地改建研究
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摘要:随着职教集团背景下高职院校汽修专业智能化教学模式研究与实施,实训基地的重要性愈发得到了高职院校的重视,但目前学校的实训基地面对智能化教学还存在许多问题,例如设备更新速度慢、学校政策和校企合作双方投入不对等的系列问题。为此,本文通过介绍大连汽车职业技术学院的汽车专业课程实训基地的情况,分析该学校实训基地存在的问题,并进行了相应的改建,有助于其他高职院校根据自身特点进行实训基地改建,全面优化各专业课程的实训机制。研究尚有不完善之处,还需在教育教学实践的基础上不断进行总结和创新。
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