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新时期高校体育教学课程思政实践探讨
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摘要:如何正确实施开展新时代高校课程思政,离不开高校课程体系中的体育教学课程。体育课程设立的主要目的便是提高学生的身体素质和身体机能,为学生的身体树立“健康第一”的理念,而课程思政便是为了树立学生良好的思想道德价值观,如何将两者相融合进行教学,达到所谓的“修身养性”。基于此,本文对新时代高校体育教学课程思政的融合性进行特点分析,对新时代高校体育教学课程思政的建设理念、实施路径以及实践保障进行探讨。
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