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DOI: 10.18686/jyjx.v4i3.67356

“双创”能力提升模型融入思政课探索

宁波城市职业技术学院马克思主义学院

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摘要：本文通过构建大学生“双创”能力提升模型，并对大学生“双创”能力提升模型嵌入思政课教学进行整体设计和实施，探讨其实际成效，最后从四方面对大学生“双创”能力提升模型嵌入思政课教学进行思考，促进思政课培养大学生“双创”能力作用发挥。

关键词：

双创能力；双创教育；思政课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(3)

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