Toastmasters 会议模式启发下的英语口语教学同伴评价模式探究

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DOI: 10.18686/jyjx.v4i3.67388

Toastmasters 会议模式启发下的英语口语教学同伴评价模式探究

北京邮电大学

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摘要：本文探讨通过借鉴Toastmasters同伴评价模式来促进大英语口语教学。介绍了Toastmasters及其在英语教学中的应用研究，分析了该模式引入英语口语课堂的意义。本文提出，引入该模式能提升学生的英语综合能力、增进学生的自信心、增进师生和生生关系、全面提升学生适应社会的能力。

关键词：

TM；英语口语教学；同伴形评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(3)

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