基于家国情怀培养的高校美国华裔文学教学探析

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DOI: 10.18686/jyjx.v4i3.67389

基于家国情怀培养的高校美国华裔文学教学探析

傅婵妮

湖南科技大学外国语学院

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摘要：美国华裔文学教学是高校美国文学教学的组成部分。教师在基于家国情怀培养的高校美国华裔文学教学中，应以文为本，引领学生走入文本，从美国华裔文学的文本中挖掘包含家国情怀的思想内容，又要引导学生走出文本，联系现实，深化学生对家国情怀的理解。此外，教师还适时适量导入中国传统家国思想，增进学生对中国传统文化与中华民族的了解，在基于家国情怀培养的美国华裔文学教学中树立学生的文化自信与民族自信。

关键词：

家国情怀；高校；美国华裔文学；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(3)