以人为本，因材施教——《高速铁路轨道精调与精测》课程开发案例

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i9.67450

以人为本，因材施教——《高速铁路轨道精调与精测》课程开发案例

余彤

黑龙江交通职业技术学院

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摘要：高职院校作为培养高速铁路工程维修技术人员的前沿阵地，如何提升学生的技能水平和职业能力，怎样为企业培养实用型人才，是学院面对的一个现实课题。近年来高铁技术专业课程改革的顺利推进给学院带来了发展契机，同时《工程测量》在教学过程中也面临众多的问题，根据企业需求将《工程测量》课程中一部分内容做了更改，其中《高速铁路轨道精调与精测》实训项目的设计就是其中之一。

关键词：

高职；高速铁路；课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(9)