浅谈初中班主任的班级管理策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i9.67456

浅谈初中班主任的班级管理策略

江苏省南通市通州区实验中学

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摘要：班主任是班级管理的主导者，其管理工作的质量直接影响学生的学习和发展，初中生具有较强的自我意识，但是心智尚不成熟，因此对于班主任的教育管理很容易会出现逆反心理，所以班主任要提高自身的管理水平，革新管理的形式，用学生乐于接受的方式促进学生的全面发展。

关键词：

初中班主任；班级管理；管理策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(9)

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