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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i9.67496

小学英语教学中激发学生课堂参与活力的策略探究

广西河池市金城江区实验小学

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摘要：小学英语教师在教学中激发学生的课堂参与活力，是希望学生在英语课堂上有所收获，加强学生对英语的探索，让学生能够适应英语学习，熟悉英语的表达特点，学会使用英语来表达自己的喜怒哀乐。学生在课堂参与中，会获得学习的自信心，增加英语知识的积累。

关键词：

小学英语；英语教学；课堂参与活力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(9)

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