小学音乐合唱教学优化策略探究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v3i9.67536

小学音乐合唱教学优化策略探究

广西河池市金城江区实验小学

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摘要：小学阶段是学生初步感知音乐的阶段，也是培养学生音乐兴趣的关键时期。在音乐整体教学板块中，合唱教学是非常重要的，其不仅考验学生们之间的默契度，还能够增强学生在音乐方面的自信。由此可见其在小学音乐中的重要性。作为音乐教师，更应该从学生出发，合理开展合唱教学，构建一个新型的小学音乐合唱课堂，让所有的学生都能够在合唱中感受到音乐的美，并积极地投入其中，优化小学音乐教学的质量。

关键词：

小学音乐；合唱教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2021,3(9)

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