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DOI: 10.18686/jyjxyj.v3i1.67546

SPOC教学理念在大学语文课程中的应用

广西民族大学

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摘要：大学语文的课程教学实践中引入SPOC教学理念，可以有效拓展课堂内外的学习空间，链接起该课程课前自学、课堂讲授、范文评析、写作练笔之间的关联，将理论学习和技能训练放置在同等位置，构筑实用型人才培养的教学知识体系。有助于解决大学语文课程一直以来存在的课时量不足、教学内容繁杂、学生学习兴趣不高等问题。

关键词：

大学语文；SPOC；教学；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2021,3(1)

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