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基于OBE理念下的高等教学模式改革实践与研究——以《管理学原理》为例
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摘要:文章基于高等教学模式改革和人才培养需求转变的背景,以《管理学原理》课程为载体,将OBE理念贯穿到课程 体系中,遵循“以学生为主体”和“结果导向”的原则,依据课程取得的成果分析实际运用过程中存在的问题,并为今后 培养应用型人才的教学模式改革提出改进方向和参考。
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