“材料工程传递现象”课程思政建设实践探索

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DOI: 10.18686/jylt.v4i1.67582

“材料工程传递现象”课程思政建设实践探索

杨光智, 唐志红, 沈淑玲

上海理工大学材料科与化学学院

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摘要：专业课程课程思政是实现立德树人根本任务,实现全员、全过程、全方位育人的重要举措,所有教师、所有课程应深度挖掘专业课程蕴含的思想政治教育资源,对课程的所有教学环节进行改革,系统性融入课程思政元素, 实现全过程育人。本文对的教学大纲、教学实施及考核中思政元素的有机融入方法进行了讨论,并以“材料工程传递现象”为例,并进行了具体实施探索。

关键词：

课程思政;专业课程;实践探索

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(1)

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