基于翻转课堂下的小学数学的教学设计与反思

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jylt.v4i1.67611

基于翻转课堂下的小学数学的教学设计与反思

吉林外国语大学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：翻转课堂是一种区别于传统课堂教学的教学模式。本文主要通过对翻转课堂的起源、内涵、理论基础的相关研究,提出传统课堂教学的不足,陈述翻转课堂的优势。进而设计出小学数学翻转课程实施的框架和步骤,最后提出翻转课堂模式下小学数学教学的反思与展望。以期为小学的数学课程革新提供一些借鉴参考。

关键词：

翻转课堂;小学数学;教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(1)

x