高中数学网络互动教学背景下的教学策略

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DOI: 10.18686/tpdier.v4i1.67766

高中数学网络互动教学背景下的教学策略

江苏省启东中学

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摘要：在高中数学教学中,教师始终占据着课堂的主导地位。但伴随教育事业的发展,使广大教育工作者意识到, 加大学生和教师的互动力度,能够激发学生对于学习的兴趣,增强学生的学习主动性。特别是网络技术的普及,进一步加强了师生之间的互动效果,对于提升学生的学习效果起到了极大的帮助作用。那么接下来,本文就来具体的讨论一下高中数学网络互动的教学策略。

关键词：

高中数学;网络互动;教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(1)

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