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高职中俄合作办学工科学生特点及俄语教学对策分析——以陕西铁路工程职业技术学院萨马拉交通学院为例
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摘要:随着“一带一路”倡议的不断推进,中俄合作交流不断深化,中俄合作办学也应运而生。但高职院校学生 生源复杂,学生诉求各异,没有针对高职院校的俄语教材,但照搬使用本科生的教材和教学方法难以适应高职学生。 本文通过分析高职学生特点,结合自身教学经验,提出一些高职教学的应对策略,从而提高学生的学习兴趣,更好 的实现课堂教学效果。
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