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提高初中语文课堂教学有效性的策略研究
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摘要:尽管伴随我国教育事业的快速发展,教学理论日趋完善,但长期以来存在于教学中的问题也是根深蒂固的,这导致如今的初中语文教学漏洞百出,难以达成新课程改革标准。基于语文课程改革以及学生素质发展的需要,教师必须就问题进行分析,提升语文教学成效。本文就从初中语文教学出发,在简要分析现存问题的基础上,提出几点有效教学的策略。
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