关于高校课堂教学质量评价体系改革的思考

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DOI: 10.18686/jyyyj.v3i4.67954

关于高校课堂教学质量评价体系改革的思考

赵金库

四川旅游学院

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摘要：地方高校作为中国高等教育体系的主体部分,其课堂教学质量综合评价体系应该合理且完善,然而地方高校课堂教学质量综合评价体系存在学生评价主体地位凸显不够、终结性评价未反映过程表现、教学质量综合评价主体单一以及教学评价结果未能充分应用等多方面不足。基于此,本文对高校课堂教学质量评价体系的构建展开了研究,基于教学评价体系构建的意义、构建模式以及存在的问题,提出了一些高中课堂教学质量评价体系的构建建议, 以供参考。

关键词：

高校;课堂教学质量;评价体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(4)