地方应用型高校环境设计专业“常例”实践教学对策研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyyj.v3i4.67975

地方应用型高校环境设计专业“常例”实践教学对策研究

大庆师范学院美术与设计学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：地方应用型高校环境设计专业实践教学是学生建立专业感性认识、夯实专业基础、了解社会、接触生产实际、培养知识转化能力和实践操作能力的重要环节,“常例”实践教学包括专业见习、艺术考察、专业实习、毕业实习等。本文从“常例”实践教学的目的、内容、管理、考核等方面进行系统研究,为环境设计专业“常例”实践教学提供了整体实施方案及对策。

关键词：

常例;实践教学;环境设计专业

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2021,3(4)

x