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新师范教育背景下师范生教学技能培养的创新模式研究
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摘要:师范生的教学技能的水平是影响整个教育质量的关键因素之一,当前新师范教育对师范生的培养提出了更 高的要求。但是目前对师范生的教学技能培养并不能与时俱进,存在着师范生对教学技能训练的价值认识模糊、教 学技能课时设置不合理、教学技能课程教学效果不理想、教学技能培养模式缺乏教育合力等问题。基于此,应创新 师范生教学技能的培养模式:优化教学技能训练的课程设置、启用“新师范”人才培养手段、打造教师教育共同体 团队。
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