提高小学音乐课堂教学有效性的策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6828

提高小学音乐课堂教学有效性的策略

山西省大同市平城区实验小学校 037000

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：小学音乐教学是小学教育的重要内容，它对提高学生的审美能力和鉴赏能力具有重要的指导意义。因此，提高小学音乐课堂教学的有效性不仅是满足学生学习需要的有效手段，也是构建小学音乐高效课堂的必经之路。

关键词：

小学音乐；课堂教学；有效性；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)

x