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在班队小活动中渗透大德育
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摘要:从事教育事业已有一些年头了,作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,这是一个漫长的过程,并非三言两语能“教出来”的。因此,在班级管理中我看重每一次班会课的真实意义,一切教育离不开生活,所以组织班队会时需要慎重选择源于学生的题材,再而重组贴近学生的素材,组织学生参与,达到感悟升华的目的——影响和引导他们有利的成长。
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