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商务管理专业活力课堂教学改革研究——以“管理学”课程为例
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摘要:本文阐述了商务管理专业“管理学”活力课堂教学改革的背景意义,分析了管理学课程教学中现存的问题, 提出了快速转变学生思维意识;案例教学,理论与实践相结合;借鉴BOPPPS教学模式,线上线下混合教学;知识, 能力综合考核等相关的教学改革实践。
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