中国社会主要矛盾转换背景下的学校体育教学研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i3.6979

中国社会主要矛盾转换背景下的学校体育教学研究

杨娜, 李莹

铜仁学院贵州省铜仁市 554300), (铜仁学院贵州省铜仁市 554300

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摘要：本文运用了文献资料法对学校体育教学的概念进行界定、运用访谈法、抽样法、问卷调查对学校体育教学现状进行分析。以铜仁一中、铜仁市第十中学、铜仁市第二小学为研究对象，针对学生目前身体素质及体育兴趣作出分析。研究得出：学生的体质健康水平整体下降，学校体育教学对学生体质健康有直接影响，阻碍学校体育教学发展的主要因素有：学校体育课程开展不全面，学校场地设施不齐全，专业体育教师较少，并且体育教师存在兼职多个科目，部分体育教师对体育技能和体育知识基础掌握不足。

关键词：

体育教学；学生身体素质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(3)