初中体育教学提升学生主动参与的策略分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jylt.v4i2.69992

初中体育教学提升学生主动参与的策略分析

陈绍东

广西省百色市凌云县泗城镇初级中学

全文直达

引用

打印

摘要：体育是初中教育阶段的一门重要课程,其在增强学生身体素质,培养学生良好品质等方面具有独特优势。如何充分发挥体育教学的积极作用,促进学生全面发展,是目前广大初中体育教师需要探究的重要课题。根据教学实践表明,提高学生体育学习的主动性,充分发挥学生的主体作用,是提升初中体育教学效率和水平的关键。为此, 该文对初中体育教学中学生主动参与的积极作用、现状和策略等问题进行简要分析,希望籍此能够给相关人员带来启示。

关键词：

初中体育;教学研究;主动参与度;提升策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(2)