“四史”教育融合高校思政课程的理论探索和实现路径

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DOI: 10.18686/jylt.v4i2.70046

“四史”教育融合高校思政课程的理论探索和实现路径

吴爽

沈阳城市建设学院

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摘要：习近平总书记在给复旦大学同学回信中指出,广大党员要认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。目前,全国各高校都将“四史”教育尤其是党史教育纳入到年度主题教育的重点工作中,通过各种形式广泛开展学史活动。本文就新时期下“四史”教育融合高校思政课程的理论探索和实现路径进行分析思考,阐述了“四史”教育融合高校思政课程的重要意义,高校开设 “四史”教育融合高校思政课程的必要性,并从三个方面就“四史”教育融合高校思政课程实现路径进行思考。

关键词：

“四史”教育;思政课程;立德树人;路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(2)