在语言活动中培养幼儿创造性思维

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i12.70080

在语言活动中培养幼儿创造性思维

内蒙古自治区呼和浩特市托克托县新城幼儿园

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摘要：发展幼儿语言的关键是要让幼儿通过使用语言来学习语言。为此，教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景，在幼儿园的活动中，教师应积极为幼儿创造一个敢说、喜欢说并能得到积极应答的环境。对语言能力稍滞的孩子，淡化群体间的横向比较，让孩子看到自己的进步，而减轻语言发展的压力，从而让所有的孩子在真正宽松的语言氛围中想说、敢说、会说。

关键词：

语言活动;幼儿发展;创造性思维

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(12)

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