初中语文古诗词鉴赏教学路径研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i12.70082

初中语文古诗词鉴赏教学路径研究

高菊彩

云南省宣威市宝山镇第二中学

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摘要：古诗词是我们中华文化的瑰宝，具有重要的文化价值。之所以能够在中国大地上流传至今，一定是发挥出了古诗词中的独特魅力，其反映出了古人对语言、韵律以及意境的熟练运用，以及当时时代古人的情感与崇高的理想信念，令人赞叹不已。初中是学生理解能力形成时期，语文学科更是提升学生理解、阅读能力的最好学科，所以在初中语文课程中加入古诗词是十分有益且必要的。近年来，古诗词教学取得了很大的进步，在初中课堂中的地位也越来越重，教师们对于诗词的教学，形式灵活多变，内容也更加丰富多样，但随着新课改的不断深入，对初中语文教学提出了新的要求，初中语文古诗词的教学也需要我们进一步的探索，学习。笔者从此背景出发，对初中语文古诗词鉴赏教学路径进行研究，希望能对初中语文教师有所助益。

关键词：

初中语文;古诗词;教学路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(12)