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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i12.70156

核心素养视角下高中政治深度学习课堂的构建

西安市高新第二高级中学

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摘要：随着社会的发展，培养学生核心素养已经成为高中政治学习开展的必要课题。但目前高中政治课堂存在一些问题使得学生缺乏深度学习。其原因主要是由于学生主体作用难以发挥、教师意识不足以及教学设计体系不够完善。针对于此，要构建高中政治深度学习课堂，必须要树立正确教学目标，发挥学生主体作用以及整合学习内容，引导学生知识体系的建设，才能够促进学生全面发展。

关键词：

核心素养;政治;深度学习

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(12)

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